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La formation et les diplômes québécois

L'enseignement supérieur

Au Québec, l’enseignement supérieur comprend l’enseignement collégial et l’enseignement universitaire.

L’enseignement collégial
Le collège constitue le premier échelon des études supérieures. Offert principalement dans le réseau public par les collèges d’enseignement général et professionnel (CEGEP), l’enseignement collégial peut aussi être offert par des collèges privés.

Les établissements offrent des programmes d’études préuniversitaires d’une durée de deux ans et des programmes d’études techniques d’une durée de trois ans. Les premiers mènent aux études universitaires alors que les seconds préparent au marché du travail. Les études techniques mènent à des métiers tels que : policier, éducateur en service de garde, infirmier, technicien de bureautique.

Le diplôme d’études collégiales (DEC) sanctionne la formation acquise dans le cadre des programmes d’études préuniversitaires (huit programmes) et des programmes techniques (cinq domaines et 115 programmes). Il est également possible d’obtenir une attestation d’études collégiales (AEC) au terme d’une formation technique de durée variable (de 330 à 1 350 heures) menant au marché du travail.

L’enseignement universitaire
L’enseignement universitaire comprend trois cycles d'études.

Le 1er cycle universitaire conduit au diplôme de baccalauréat. Il représente une formation d’au moins 90 crédits, habituellement d’une durée de trois ans à temps plein. Les études de baccalauréat peuvent mener au marché du travail ou à la poursuite des études de 2e et 3e cycles.

Il existe différents types de baccalauréat : le baccalauréat spécialisé avec majeure et mineure et le baccalauréat général.

Au baccalauréat spécialisé, tous les cours portent sur une seule discipline ou un seul champ d’études. Il comporte 90 crédits ou plus selon le programme.

On distingue le baccalauréat avec majeure et le baccalauréat avec mineure :

  • la majeure, composante principale, soit un programme de 60 crédits, d’une durée normale de deux ans à temps plein, dont la plupart des cours portent sur une seule discipline ou un seul champ d’études;
  • la mineure, composante complémentaire soit un programme de 30 crédits, d’une durée normale d'un an à temps plein, dont la plupart des cours portent sur une seule discipline ou un seul champ d’études.

Par ailleurs, un étudiant peut s'inscrire à l’université pour obtenir soit un diplôme soit un certificat. Le diplôme atteste la réussite d'un programme qui comporte généralement 60 crédits alors que le certificat atteste la réussite d'un programme qui comporte généralement 30 crédits.

Le baccalauréat général résulte du cumul de trois certificats de 30 crédits chacun.

Les programmes de 2e cycle universitaire sont de deux types. Un diplôme de maîtrise professionnelle dite maîtrise sans mémoire ou d’un programme de maîtrise de recherche dite maîtrise avec mémoire. Ces programmes correspondent à une spécialisation dans un champ d’études ou à une initiation à la recherche dans une ou plusieurs disciplines.

Le programme de maîtrise comporte généralement 45 crédits et s’échelonne habituellement sur deux ans. Le second type d’études de 2e cycle conduit à un diplôme. Le programme d’études comporte alors généralement 30 crédits et dure normalement un an à temps plein.

Le 3e cycle universitaire initie à la recherche scientifique et prépare à une carrière de chercheur. Les étudiants peuvent y acquérir un doctorat (PhD) après un programme qui comporte au moins 90 crédits et dont la durée minimale est de trois ans à temps plein. L’obtention de ce grade nécessite notamment la rédaction et la soutenance d’une thèse.

Sources :
- Guide de comparaison des études avec le système éducatif du Québec du MICC. Étudier au Québec - Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec - Ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles
- Capacity Canada - Camo : Accès aux professions et aux métiers - analyse du contexte - intervenants et initiative au Québec - Août 2005

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